Dominique Avon, « Le nom chrétien sous la plume d’hommes de religion musulmans égyptiens », Les cahiers de l’EMAM 32 (2020). Dans un contexte de sécularisation du droit provoquée par l’influence de l’Europe, puis par la domination coloniale britannique, les ʿulamāʾ égyptiens ont perpétué une représentation méprisante des chrétiens et maintenu la justification d’un
Dominique Avon, « Juristes musulmans contemporains, images et caricatures », Revue de l’histoire des religions, n°237/1 (2020), pages 83‒109.
Dominique Avon, La liberté de conscience : histoire d’une notion et d’un droit, Rennes, PUR, 2020, 1171 pages. Entre le XVIᵉ et le XVIIIᵉ siècles, la liberté de conscience a été conçue, d’abord en latin et dans une poignée de langues européennes, comme une possibilité de croire, de changer de croyance
Dominique Avon, « Les Frères musulmans et al-Azhar. Une confrontation ouverte », Oasis, octobre 2019.
Dominique Avon Directeur d’études à l’École pratique des hautes études (EPHE), Directeur adjoint de l’Institut d’études de l’Islam et des sociétés du monde musulman (IISMM) et membre de l’Idéo icon-calendar Dimanche 3 novembre 2019 Alors que la conjoncture interne au monde musulman était favorable au début des années 70
Dominique Avon, « Islam sunnite. Élites, doctrines, débats (xɪxᵉ‒xxᵉ siècles). Une crise dans la pensée au tournant du siècle », Annuaire de l’École pratique des hautes études, n°126, 2019, pages 397‒415.
Dominique Avon, « États à référence musulmane, droit de liberté doctrinale et droit de liberté de conscience », dans Mustapha Afroukh (dir.), L’islam en droit international des droits de l’homme, Paris, Institut universitaire Varenne, coll. « Transition & Justice », 2019, pages 41‒76.
Dominique Avon, « Hassan Hanafi, philosophe et théoricien d’une gauche islamique », Confluences Méditerranée, n°108, 2019/1, p. 195‒215.
Dominique Avon, Isabelle Saint-Martin et John Tolan (dir.), Faits religieux et manuels d’histoire : contenus, institutions, pratiques, approches comparées à l’échelle internationale, Nancy : Arbre bleu éditions, 2018, 440 pages. Peut-on et doit-on enseigner les faits religieux à l’école ? À quelles conditions un savoir rigoureux et scientifique sur cette question peut-il être dispensé ?
Dominique Avon, [recension de] « Alain Messaoudi, Les arabisants et la France coloniale (1780‒1930), Paris, ENS Éditions, 2015, 556 pages », Les Cahiers de la Méditerranée, décembre 2017, n°95, p. 321‒327.
